Das Staatssekretariat für Bildung hat die Einrichtung zweier neuer spezialisierter offener Klassen an Bildungseinrichtungen in Ceuta beschlossen, um Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu unterstützen (Art. 1). Diese Maßnahme zielt darauf ab, eine inklusivere Alternative zur Beschulung in Förderschulen zu bieten, indem sie Schülern die vorübergehende oder längerfristige Eingliederung in Regelschulen ermöglicht (Art. 1). Die Entscheidung basiert auf der Notwendigkeit, Schüler zu unterstützen, deren Bedarf durch die üblichen Maßnahmen zur Förderung der Diversität nicht gedeckt werden kann (Art. 1).
Gilt für dieses Profil
art. Primero
Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Ceuta wird das Angebot an Unterstützungsressourcen erweitert, die eine Integration in Regelschulen anstelle von Förderschulen ermöglichen (Art. 1). Die Bildungsverwaltungen übernehmen die Verwaltung dieser neuen Klassen, um dem Auftrag zur Sicherstellung von Ressourcen für die Förderung der Diversität nachzukommen (Art. 71.2 LOE). Die ausgewählten Bildungseinrichtungen müssen diese Klassen integrieren, um spezifische sozioedukative Interventionen bereitzustellen (Art. 1).
Keine unmittelbaren Maßnahmen für Unternehmen oder Privatpersonen: Die Pflicht liegt bei der Verwaltung oder der Effekt ist informativ. Wenn Sie möchten, benachrichtigen wir Sie, wenn sich diese Norm ändert oder in Kraft tritt.
Das Verwaltungsrecht-Team überprüft Ihre spezifische Situation.