Évolution de la doctrine de la DGT
Doctrine en vigueur
Les services d'enseignement exonérés doivent être dispensés par le biais du réseau électronique comme moyen de communication entre le professeur et l'élève, où l'intervention humaine est essentielle. Si le service est automatisé ou si le contenu numérique est l'élément principal avec une intervention humaine accessoire, il est classé comme un service fourni par voie électronique et est taxé au taux de 21 %. L'exonération nécessite également le respect des conditions subjectives et objectives de la réglementation éducative.
La position de la DGT reste constante dans la distinction entre les services éducatifs et les services fournis par voie électronique. Tout au long des consultations, il a été réitéré que la clé réside dans la primauté de l'intervention humaine par rapport à l'automatisation du contenu. Les consultations les plus récentes renforcent le fait que le tutorat ne conserve la nature de service éducatif que s'il constitue la partie principale et non accessoire au contenu numérique.
Points de bascule
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Précise que la fourniture de contenus de formation est un service fourni par voie électronique même s'il existe un tutorat humain accessoire, plaçant le contenu numérique comme élément principal.
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Établit que l'intervention humaine (tutorat) ne conserve la nature de service éducatif que si elle est la partie principale et non accessoire au contenu numérique.
Analyse fondée sur 15 des 15 rescrits dont la doctrine est disponible. Mis à jour le 26 septembre 2026.