Das Staatssekretariat für Bildung ordnet die Durchführung diagnostischer Bewertungen für Schüler der 4. Klasse der Primarstufe und der 2. Klasse der ESO im Zuständigkeitsbereich des Ministeriums (Ceuta, Melilla und Auslandsschulen) für das Schuljahr 2025/2026 an. Diese Tests sind flächendeckend, informativ und orientierend angelegt, dürfen jedoch nicht für individuelle Leistungsbewertungen oder Vergleiche zwischen den Schulen herangezogen werden (Art. 21 und 29 LO 2/2006). Die Ergebnisse müssen in den Verbesserungsplan der jeweiligen Schule integriert werden (Art. 121.2 ter LO 2/2006).
Gilt für dieses Profil
art. 21 y 29 LO 2/2006
Bildungseinrichtungen in Ceuta, Melilla und im Ausland müssen die Tests gemäß den Bewertungsrahmen des INEE durchführen. Die Provinzdirektionen und die Auslandsbehörden müssen die Anwendung koordinieren, Informationen über die Schüler bereitstellen (einschließlich solcher mit curricularen Anpassungen) und die notwendigen materiellen Mittel (Räume, IT-Ausstattung usw.) sicherstellen, um eine ordnungsgemäße Durchführung der Bewertungen zu gewährleisten (Punkt 8).
| Maßnahme | Referenz | Frist |
|---|---|---|
| Integrar los resultados de las evaluaciones en el diseño del plan de mejora del centro | art. 121.2 ter LO 2/2006 | |
| Facilitar información sobre alumnado con adaptaciones curriculares y de incorporación tardía | punto 8.a |
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