Entwicklung der Verwaltungsauffassung der DGT
Geltende Auffassung
Die Befreiung erfordert eine subjektive Voraussetzung, nämlich dass die Tätigkeit von für den Unterricht autorisierten Stellen ausgeübt wird, sowie eine objektive Voraussetzung, nämlich dass die Fächer Teil der Lehrpläne des spanischen Bildungssystems ohne Freizeitcharakter sind. Im Falle der Online-Ausbildung findet die Befreiung auf den Fernunterricht mit Kommunikation zwischen Lehrer und Schüler Anwendung, jedoch nicht auf automatisierte elektronisch erbrachte Dienstleistungen.
Die Position der DGT bleibt hinsichtlich der Forderung nach den subjektiven Voraussetzungen (autorisierte Stelle) und den objektiven Voraussetzungen (Lehrplan und kein Freizeitcharakter) konstant. Die Entwicklung zeigt eine Anpassung des Kriteriums, um zwischen Fernunterricht und elektronisch erbrachten Dienstleistungen im digitalen Bereich zu unterscheiden.
Wendepunkte
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Führt die Unterscheidung zwischen Fernunterricht mit Kommunikation zwischen Lehrer und Schüler (befreit) und automatisierten elektronisch erbrachten Dienstleistungen (steuerpflichtig) ein.
Analyse auf Grundlage von 55 der 58 Auskünfte mit erkennbarer Auffassung. Aktualisiert am 23. September 2026.